Формирование предметно-развивающей среды

 

Групповые комнаты

 

• физкультурные уголки;

• книжные уголки и библиоте­ки;

• экологические уголки;

• материалы для театральной деятельности;

• уголки для самостоятельной продуктивной деятельности;

• уголки развивающих игр;

• необходимое оборудование для самостоятельной игровой деятельности детей.

 

Методический кабинет

 

• библиотека педагогической, справочной и детской литера­туры;

• копилка педагогического опы­та коллектива;

• необходимый наглядный ма­териал для образовательной деятельности с детьми.

 

Музыкально-спортивный зал

 

• создание условий для музыкалъно-ритмической деятель­ности;

• образовательная деятельность по музыке и физической культуре;

• проведение праздников, развлечений, театрализованной деятельности;

• оснащение необходимым спор­тивным оборудованием и ин­вентарем.

 

Кабинет психолога

 

• диагностическая и коррекционная работа с детьми.

• работа с родителями и педагогами детского сада.

 

Территория детского сада № 260 г.о. Самара

 

Обеспечение безопасных условий для:

 

• спортивных, подвижных игр на участке;

• природоведческой деятельности;

• образовательной деятельности, досугов, праздников.